Статья посвящена анализу программных документов одной из групп внутрипартийной коммунистической оппозиции – группы «Рабочая Правда». Официальной партийной пропагандой ее члены объявлялись последователями учения А. А. Богданова, а он сам обвинялся в причастности к составлению программных документов группы и в руководстве ею, что сам он аргументированно отрицал. В предлагаемой статье документы «Рабочей Правды» анализируются, прежде всего, с точки зрения рецепции и трансформации в них идей Богданова. Автор статьи приходит к выводу, что, несмотря на наличие терминологических совпадений и идейных заимствований, члены группы не являлись в полной мере последователями А. А. Богданова. Однако отдельные их взгляды близки к его идеям.

Статья посвящена сравнительному анализу романа А. А. Богданова «Красная звезда» и повести П. П. Инфантьева «На другой планете» («Обитатели Марса»). По этим произведениям мы можем судить о представлениях писателей-революционеров начала ХХ в. об устройстве будущего общества, которое предстает перед читателем в описании марсианской цивилизации, а также о том, как и по каким направлениям виделось людям этого времени развитие науки и техники. Жанр, сюжет, образ главного героя и судьбы авторов этих произведений весьма похожи. Несмотря на сходство, описания Марса в них многим отличаются, что в значительной степени объясняется разницей в личностях авторов, складе их характера и образе мыслей.

В статье рассматривается история возникновения и попыток воплощения в жизнь идеи А.А.Богданова о Пролетарском университете как одном из средств овладения рабочим классом пролетарской культурой. Задача Пролетарского университета – не нашпиговать учащихся обрывками знаний, а дать им общее представление о системе современного научного знания, показать взаимосвязь различных отраслей наук, научить основным методам познания. Идея Пролетарского университета была впервые сформулирована А.А.Богдановым в 1911 г., а первой попыткой воплощения ее в жизнь и одновременно первым его прообразом стали партийные школы для рабочих на Капри и в Болонье.

В статье рассматривается история возникновения и попыток воплощения в жизнь идеи А.А.Богданова о Пролетарском университете как одном из средств овладения рабочим классом пролетарской культурой. После революции 1917 г. пролетарские университеты были организованы не только в Москве и Петрограде, но и во многих провинциальных городах. Однако довольно быстро они были закрыты. Партийные и государственные руководители не могли не почувствовать, что провозглашенное организаторами Пролетарского университета намерение воспитывать нового человека, готовить новых вождей из пролетарской среды фактически, в недалекой перспективе, означает смену их новым поколением лидеров – самостоятельных, умеющих мыслить и анализировать, а не только повторять лозунги.